程序型考核的“跨越”尝试

背景

一般认为“大学体测”指根据《学生体质健康标准》的要求，大学生应在本科阶段内以学期为单位周期进行的体能检测。一说，大学期间至少需要有两次体测成绩达到50分或及其以上，方可通过毕业资格审核。

2021体测项目参考 男：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上、1000米 女：身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐、800米

身高、体重、肺活量、坐位体前屈、仰卧起坐/引体向上笔者经验为基本无监督情况下自由测试后自行填写，只要和一起测试的伙伴商量好就行，故不作详述。

2021体测项目评分标准参考

本板块将指的“体测”默认参与个体已经历（主观和旁观）考核工作在实践下行中权力失能造成的属性异化。简单来说是：纪律的橄榄形球体没有在大部分流程中持续获得与大学生直接利益相关权力的护佑，并又受一些我懒得讲也讲不清的因素影响，从而丧失了部分效力。进而，施行时所被寄予的以跨栏制为基础的“强制激励”属性随着中心内效力所支撑的不可挪移的“会使人受伤害”的权威的糜烂而异化为形式化属性，从而使球体在最高意志保护下外壳仍坚硬的同时中心酥烂，可为经历异化并可能参与到异化过程的潜在参与者使用各式“工具”凿穿，成为一条捷径。 本板块标题的“紧迫”指时间上仅支持进行较小幅度操作，例如下节课就体测但现在不想测了。 不直接用钱。 较不苛刻的考核流程、身体无明显不适、无未过期就医证明等作为前提条件。

材料

1. 耐心
2. 一定的表演能力 视具体情况而定

过程步骤

1. 50m跑一般参考操场使用状况分四到八列进行测试，人越多越好混，这个可以测，最好排在列内中间一点的位置，慢慢跑，测完之后不要急着，在一旁先喝水干别的，等成绩快录完再走到登记处（一般登记人员为任课老师或课代表），报一个不要太高的及格线内分数，务必记得在课代表已测试并成绩突出的情况下不要报太高，此人很可能会因此记住你的序号、脸或名字。
2. 立定跳远项目流程少、测试时长短，乐意的话可以跳，跳得不好就等所有项目结束后再改成绩，因为时长短所以基本改成绩时说两句什么时候重跳的就可以了，不乐意直接排一会儿队，溜号，趁乱报成绩。
3. 800/1000m由于其特性而更易让普通群众体验到濒临人类体能极限的痛苦感觉，堪为国内体质教育系统内的一大折磨。同时由于猝死等风险较大，任课老师一般都会放水。如果想这次弄完，那就溜号/请假➕趁乱报成绩，如果不想或者状态不佳，可以请假，然后一直拖，一般拖到体测表上交学校前几天，找工作时间私聊老师，找借口自行测试即可。
4. 熟悉沟通话术，如有辅助人员请做好对接，填报时注意需理直气壮，该喘则喘，该叉腰则叉腰，实在紧张就喝水 （参考：“刚刚/刚才/三分钟前在/某个朦胧地点//某个朦胧监督人员/那测过了”“痛经/甲沟炎/关节炎等等”“/人名/都知道”“我也很/形容词/，但没办法，太/形容词/了”）

注释

关键：敢、稳、混

参考来源

• 图片来源：https://m.weizhuannet.com/p-3671100.html

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